BU Projekt Kartoffelzucht
- Publiziert in MS Admont News
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Eigene Lebensmittel produzieren
Da es wichtig ist, dass man eigenständig Pflanzen anbauen kann, haben wir im Rahmen des Biologieunterrichts Kartoffeln angepflanzt.
Eigene Lebensmittel produzieren
Da es wichtig ist, dass man eigenständig Pflanzen anbauen kann, haben wir im Rahmen des Biologieunterrichts Kartoffeln angepflanzt.
Am Dienstag fuhren die Schülerinnen und Schüler der beiden dritten Klassen in die Therme nach Bad Schallerbach. Vor Ort genossen sie die fünf abwechslungsreichen Rutschen, den interessanten Outdoor-Bereich und den waghalsigen Wellensturm.
Ein gelungenes Lesefrühstück
Im Rahmen eines gemütlichen Frühstücks im Deutschunterricht konnten die Schülerinnen und Schüler der 4a-Klasse über ihre Erfahrungen und Erlebnisse ihrer Berufspraktischen Tage berichten. In ausgelassener Atmosphäre wurden so manche spannende und lustige Geschichten erzählt.
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte!
Die Inhalte für die beiden Safer-Internet Tage an unserer Schule,
21. und 22. April 2022 finden sie hier zum Download!
Wir hoffen, dass Sie das Angebot zahlreich in Anspruch nehmen!
Pünktlich zum Skikurs kam noch mal eine Ladung Schnee, sodass die 2.Klasse bei besten Wintersportbedingungen den Ski-und Snowboardkurs abhalten konnte.
Vom 28. März bis zum 1. April 2022 fanden die Berufspraktischen Tage für alle Schülerinnen und Schüler der 4a-Klasse statt.
Im Rahmen des Frühjahrsturniers des Schulbezirkes erreichte unsere Mannschaft den 5. Rang.
tapfer gekämpft - gut geschlagen! Gratulation!
Am Freitag, den 25. März 2022 fand Solidaritätskundgebung der Volksschule und Mittelschule Admont am Schulhof statt.
Am Schulplatz versammelten sich über 200 Schüler und bildeten das Peace Zeichen.
Im Anschluss daran stiegen blaue und gelbe Luftballons mit Friedensbotschaften in den sonnigen blauen HImmel.
Am 21. März 2022 stand für sechs Schülerinnen und Schüler der 4a-Klasse das Projekt „Solar“ im Fokus. Unter anderem konnten sie die Fähigkeiten Fingerfertigkeit, Handgeschicklichkeit und logisch-analytisches Denken bei der Erstellung ihres USB-Solarladegerätes für elektrische Geräte (zB Smartphones) bei der Admonter Holzindustrie AG einsetzen. Die Schülerinnen und Schüler können von nun an unter anderem ihre Smartphones nachhaltig mit sauberer, natürlicher Sonnenenergie sofort aufladen.