Soziales Lernen fördern
Ein positives Schul- und Klassenklima hilft Kindern und Jugendlichen, sich in die Gemeinschaft zu integrieren und fördert nicht zuletzt den Lernerfolg.
Um dies zu erreichen, müssen soziale Kompetenzen in der Schule gezielt gefördert werden, sind Schwerpunkt an unserer Schule in allen Gegenständen, Klassen und Schulstufen verstärkt durch die wöchentliche soziale Lernstunde in jeder Klasse.
Soziale Kompetenzen sollen wachsen, sich entwickeln. Sie entstehen in einem Prozess, können nicht verordnet werden. Es braucht bestimmte Umgangsformen, eine wertschätzende Sprache, um Beziehungen zwischen Menschen zu gestalten. Nicht nur die Schule, sondern vor allem auch die Familien sind wichtige Orte des sozialen Lernens.
Wesentliche Bausteine an unserer Schule auf diesem Weg sind:
- bewusste soziale Wahrnehmung (sich selbst und andere, die Umwelt wahrnehmen; eine gemeinsame Sprache finden was meinen wir mit Regeln, Maßnahmen, was heißt Gemeinschaft, Miteinander?) führt zu gemeinsamen Verhaltensvereinbarungen
- Persönlichkeitsstärkung (Selbstwertgefühl)
- Kommunikation
- Kooperation
- Hilfeverhalten (Zivilcourage)
- Perspektivenwechsel (Anderssein, Wertschätzung)
Ein Team an der Schule entwickelt in regelmäßigen Besprechungen gemeinsam mit Schulpsychologin Mag.a Barbara Recher und Sozialarbeiter Markus Gassenbauer Schritte zu einer gemeinsamen, präventiven Vorgehensweise für das Sommersemester:
- gemeinsames Konzept für die sozialen Lernstunden
- regelmäßige, moderierte Elternabende; Elternteams
- VPS-Stunden (verhaltenspädagogische Stützstunden) mit Feedback an alle Beteiligten
- Schulung der Klassensprecher/innen als Mediator/inn/en
- Internet-Buddys Schüler/innen schulen, unterstützen, begleiten Schüler/innen
